- Criterios: Son normas o recursos que permiten demostrar el nivel del logro de la competencia del alumno, es decir, convalidar lo que sabe, qué hace y cuales son sus actitudes. Ejemplo: Capacidad para seguir un texto leído por el docente.
- Indicadores: Son señales que permiten evidenciar el dominio de la competencia y establecer diferencias cualitativas y cuantitativas en el logro de la misma. Ejemplo: Coopera en la realización de trabajos
PROCEDIMIENTO E INSTRUMENTOS
- Procedimiento: Una metodología para obtener información. Es el procedimiento propiamente tal, o la actividad que desarrollará el alumno y mediante la cual será evaluado.
- Instrumento: Herramienta, medio o elemento que se utiliza para obtener los datos, dentro de un determinado método o procedimiento. Es una herramienta concreta a través de la cual se operacionaliza la valoración que se hace del desempeño del alumno, es donde se registran los niveles de logro. Los criterios de evaluación y sus indicadores deben ser congruentes con el instrumento y deben formar parte de él.
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